v. 1 n. 11 (2001): Revista Anpoll 11: "Política e Linguagens"

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Publicado: 2001-02-01

Expediente

  • Expediente

    Revista Anpoll
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.571

SUMÁRIO

  • Sumário

    Revista Anpoll
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.572

APRESENTAÇÃO

  • Apresentação

    Beth Brait, Edna Nascimento
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.573
  • O mundo desgovernado

    Anselmo Pessoa Neto
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.574
  • O discurso na modernidade: força e limite na posição de sujeito

    Belmira Magalhães, Virginia Borges Amaral
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.575
  • Dona Flor e o cinema nacional: memória

    Benedito Veiga
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.576
  • As relações lingüístico-discursivas no espaço de interlocução de Suigeneris

    Graziela Zanin Kronka
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.577
  • Notas para uma poética/política do espectro (O fantástico em Murilo Rubíão)

    Hennenegildo José Bastos
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.578
  • Um conto excepcional de Rubem Fonseca

    Hudinilson Urbano
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.579
  • Para uma agenda de leitura: literatura, história e homoerotismo

    J osé Luiz Foureaux de Souza Júnior
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.580
  • Obra íntima e obra pública: marginalidades em Frida Kahlo e Clarice Lispector

    Lucia Helena Vianna
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.581
  • Werè tyyritina: alfabetização na língua javaé

    Marcus Maia
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.582
  • Professores/as e alunos/ as de literatura e o papel político do intelectual

    Vera Helena Gomes Wielewicki
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.583

RESENHAS

CONFERÊNCIA

  • Letramento escolar em três práticas: perspectivas para a multivocalidade

    Roxane Rojo
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.586
  • Normas para Apresentação dos Trabalhos

    Revista Anpoll
    DOI: https://doi.org/10.18309/anp.v1i11.587