Gêneros acadêmicos e escrita processual: uma integração de abordagens no ensino de escrita em inglês como LE

Autores

  • Antônio Dilamar Araújo
  • Diana Costa Fortier Silva
  • Renato Barros da Costa

DOI:

https://doi.org/10.18309/anp.v1i17.592

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Publicado

2004-12-15

Como Citar

Araújo, A. D., Silva, D. C. F., & Costa, R. B. da. (2004). Gêneros acadêmicos e escrita processual: uma integração de abordagens no ensino de escrita em inglês como LE. Revista Da Anpoll, 1(17). https://doi.org/10.18309/anp.v1i17.592

Edição

v. 1 n. 17 (2004): Revista Anpoll 17: "Ensino, Etnia e Discurso "

Seção

ARTIGOS

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