[1]
D. Almeida Santos, R. Sperrhake, e C. Alves de Melo, “O discurso das estatísticas de alfabetização: biopolítica no gerenciamento do risco do analfabetismo infantil provocado pela pandemia de Covid-19”, ranpoll, vol. 53, nº 2, p. 366–385, set. 2022.