ARAUJO RIBEIRO, M.; SILVA, W. R. . Professores como protagonistas na produção de jogo: aspectos dinâmicos e protocolo de atuação. Revista da Anpoll, [S. l.], v. 52, n. 2, p. 62–89, 2021. DOI: 10.18309/ranpoll.v52i2.1537. Disponível em: https://revistadaanpoll.emnuvens.com.br/revista/article/view/1537. Acesso em: 19 abr. 2024.