ARAÚJO, A. D.; MOURA LOPES, P. H.; ALBUQUERQUE SOUSA, M. Áurea. A webaula sob a perspectiva da multimodalidade: uma análise de uma aula digital de espanhol para ensino a distancia. Revista da Anpoll, [S. l.], v. 51, n. 2, p. 175–186, 2020. DOI: 10.18309/anp.v51i2.1385. Disponível em: https://revistadaanpoll.emnuvens.com.br/revista/article/view/1385. Acesso em: 12 dez. 2024.